sexta-feira, 7 de outubro de 2011

PROJETO: "AÇÕES DE PESO EM PROL DO PLANETA"

JUSTIFICATIVA: O presente projeto surgiu da necessidade de trabalharmos a conscientização dos alunos e de toda a comunidade situada no entorno da Escola Municipal Carlos Vilhalva Cristaldo e bairros adjacentes sobre a importância do descarte e coleta de pilhas e baterias. Uma vez que esses materiais quando lançados como resíduos industriais e/ou domésticos na água, no solo ou no ar, esses elementos podem ser absorvidos pelos vegetais e animais das proximidades, provocando graves intoxicações ao longo da cadeia alimentar e ainda contaminando o solo e podendo atingir o lençol freático, nossa grande riqueza natural. 
Reigota (1994) afirma que a escola pode ser considerada como um dos locais privilegiados para a consecução da Educação Ambiental (EA), e com a perspectiva de educação, deve permear todas as disciplinas, enquanto enfocar as relações entre a humanidade e o meio natural. Cada disciplina tem sua contribuição a dar nas atividades de EA, envolvendo professores de todas as áreas de conhecimento. Acreditamos que a escola, é o ambiente ideal para se trabalhar questões que contemplem cidadania e meio ambiente, precisamos nos desprender do vínculo predominantemente ecológico, limitado algumas vezes à área de Ciências Naturais, que muitos indivíduos atribuem à essa questão. Sobre esta perspectiva vislumbramos a necessidade de mudanças de atitudes que envolvem a questão ambiental, visando a formação de cidadãos mais críticos e participativos no que se refere a qualidade de vida atual e futura. Ao implementar um projeto de educação para o ambiente, estaremos facilitando aos alunos e à população uma compreensão fundamental dos problemas existentes, da presença humana no ambiente, da sua responsabilidade e do seu papel crítico como cidadãos de um país e de um planeta, enfim estaremos efetivamente exercitando nossa cidadania. No contexto em que o projeto será executado, temos a intenção de atingir, aproximadamente, oito bairros abrangidos pela nossa clientela escolar. 

OBJETIVO GERAL: Cooperar para evitar que os metais pesados possam degradar o ambiente atingindo o lençol freático. 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Disseminar práticas cidadãs no ambiente escolar para que sejam levadas à comunidade do entorno escolar; • Ampliar os conhecimentos a respeito de porcentagem, tabelas, gráficos, folders e outros; • Despertar atitudes de cooperação e interação entre os participantes e seus familiares; • Conhecer a composição de pilhas e baterias e identificar os metais constituintes, na tabela periódica dos elementos químicos e seus efeitos nos lençóis freáticos e a provável contaminação que poderá ocorrer no meio ambiente. • Orientar sobre custo-benefício na aquisição de materiais que apresentem em sua composição “metais pesados. 

PROCEDIMENTOS: Reunião pedagógica em 31/08/2011 direcionada pela profª Me. Mônica Cristine Junqueira Filheiro e pela Coordenadora Zenaide Teixeira de Carvalho, quando apresentaram a proposta inicial referente ao projeto que será executado para professores que ministram aulas do 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental na E.M. Carlos Vilhalva Cristaldo. A professora responsável pelo Componente Curricular Ciências apresentou com o auxílio das novas tecnologias (computador/ datashow), os problemas causados pelo descarte inadequado de materiais como pilhas e baterias, o que propicia o vazamento de seus componentes tóxicos, às turmas do 9ª A e 8º A, turmas essas que serão multiplicadoras, das quais os alunos serão responsáveis em disseminar a intenção do projeto e buscar a adesão de todos aqueles participantes do ambiente escolar. 
Será realizada uma gincana, onde o aluno que apresentar o maior número de pilhas e/ou baterias entregue na escola em lugar a combinar (ecoponto) será o campeão, sendo que os três primeiros lugares serão premiados: 
1ª- Bicicleta 
2º- Patins
3º - Skate 

Critérios para a pontuação dos materiais: 
Baterias de celular- 5 pontos.
Baterias de aparelhos eletrônicos em geral - 3 pontos.
Pilhas( todos os tipos e tamanhos)- 2 pontos.

Segundo Demo (1998), as tecnologias estão presentes cada vez mais na sociedade. Sua utilização é fundamental, pois a educação constitui-se "na mais eficaz instrumentalização para a cidadania".
Indo ao encontro do pensamento de Demo, utilizaremos os diversos recursos tecnológicos presentes na escola, como sala de tecnologia com computadores, datashow, as informações necessárias referente ao projeto estarão disponibilizadas no blog da escola: emcarlosvilhalvacristaldo.blogspot.com que ficará sobre a responsabilidade da PCTE Virgínia Heloísa Cavalcanti Brida, onde iremos buscar a participação dos alunos com comentários referentes as atividade que serão realizadas durante a execução do projeto. 

Coordenadora: Zenaide Teixeira de Carvalho
Professora Coordenadora: Me. Mônica Cristine Junqueira Filheiro- Ciências 

Professores colaboradores: Antônio de Lima Ferreira- Educação Física; Heitor Antônio Rodrigues- Geografia; Jamili Cardoso de Oliveira- Língua Portuguesa; Jusciene da Silva Rocha- Matemática ;Luzilei Auxiliadora de Matos Giroto- Língua Portuguesa ;Maria Cristina Bessa- Língua Portuguesa ;Tomásia Rosana Vieira Samaniego. Ferreira- História; Virginia Heloisa Cavalcanti Brida- PCTE.


Reunião pedagógica em 31/08/2011 direcionada pela profª Me. Mônica Cristine Junqueira Filheiro e pela Coordenadora Zenaide Teixeira de Carvalho, quando apresentaram a proposta inicial referente ao projeto que será executado por professores que ministram aulas do 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental na E.M. Carlos Vilhalva Cristaldo.





31/08/2011- Discussão do projeto, quando os professores tiveram a oportunidade de ouvir, sugerir, interagir, enfim, trocar ideias referentes ao projeto.


 09/2011- Chegada do material para recebimento das pilhas e baterias.




21/09/11 e 22/09/2011- Apresentação e discussão do projeto com os alunos dos 8º e 9º Anos da E. M. Carlos Vilhalva Cristaldo.

06/10/2011- Confecção da viseiras e saída à campo, quando os alunos  do 8º e 9º anos desenvolveram o papel de multiplicadores ao visitarem as residências pertencentes ao entorno escolar para divulgar o projeto e iniciar a coleta de pilhas e baterias.
A comunidade foi muito solicita, recebendo os alunos com atenção e alegria e muitos moradores afirmaram  que “já estava na hora de recolher esses materiais para dar o destino correto”.

 CRONOGRAMA:
31/08/2011- REUNIÃO PEDAGÓGICA – Discussão do projeto, quando os professores tiveram a oportunidade de ouvir, sugerir, interagir, enfim trocar ideias referentes ao projeto.
E. M. Carlos Vilhalva Cristaldo na sala de tecnologias.
16/09/2011 -Elaboração do regulamento de participação dos alunos e da comunidade  no projeto, pelos professores envolvidos nessa ação.
E. M. Carlos Vilhalva Cristaldo na sala dos professores.
21/09/11 e 22/09/2011- Apresentação e discussão do projeto com os alunos dos 8º e 9º Anos.
E. M. Carlos Vilhalva Cristaldo em sala de aula.
26/09 até 28/09/2011- Elaboração de folders para esclarecimento à comunidade escolar.
E. M. Carlos Vilhalva Cristaldo no pátio coberto e sala de tecnologias.
06/10/2011- Confecção de materiais protetores contra o sol para serem utilizados pelos alunos e professores.
E. M. Carlos Vilhalva Cristaldo no pátio coberto.
07/10/2011- Visita às residências para apresentação do projeto pelos alunos.
No entorno escolar.
13/10/2011-  Início da coleta dos materiais na escola- inauguração do ecoponto.
E. M. Carlos Vilhalva Cristaldo, em pontos estratégicos.
01/09/2011 até 04/11/2011- Desenvolvimento das atividades pedagógicas referentes ao projeto.
04/11/2011- Culminância do projeto com a premiação dos três primeiros colocados na gincana.
E.M. Carlos Vilhalva Cristaldo, em vários ambientes da escola.
04/11/2011- Culminância do projeto com a premiação dos três primeiros alunos colocados na gincana.
E. M. Carlos Vilhalva Cristaldo, no palco da área coberta. 

Um comentário:

  1. O projeto "Ações de Peso em Prol do Planeta" significa muita coisa não só para mim mais para todos que sabem que jogar pilhas ou baterias em qualquer lugar podem poluir nosso planeta.Então todos tem que ficar sabendo que jogar pilhas e baterias em qualquer lugar é poluição,tem muita gente que joga pilhas ou baterias em qualquer lugar e não sabem que fazer isso pode causar muita poluição a nosso planeta.Eu estou muito afim de divulgar mais um pouco desse projeto para todos porque tem muita gente por ai que não sabe nada disso.

    Amanda Beatriz 8° A

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